·        Napisanie trzeciego rozdziału opowiadania historycznego o przygodach Ewy i Tomka w XVI wieku (odp. Katarzyna Popławska, Irena Pstrągowska, nauczyciele języka polskiego, Kamil Wierzchoń).

·        Zapoznanie uczniów z kolejnymi rozdziałami opowiadań historycznych nadesłanymi przez szkoły partnerskie (odp. Barbara Głuszcz, Patrycja Wójcicka, Tomasz Piórkowski, Kamil Wierzchoń).

·        Zredagowanie czwartego numeru gazetki  European Times (odp. Małgorzata Puchalska, Danuta Malinowska).

·        Kompletowanie w specjalnych segregatorach kolejnych wydań gazetki EUROPEAN TIMES wraz z ich tłumaczeniami przygotowanymi przez uczniów klas piątych i szóstych (Uczniowie zabierają segregatory do domu, aby ich rodzice mogli zapoznać się z artykułami szkół partnerskich i wpisać swój komentarz - odp. Małgorzata Puchalska, wychowawcy klas I-III).

·        Nauka zwrotów w języku greckim przez radiowęzeł, prezentacja wyrażeń na specjalnej tablicy (odp. Kamil Wierzchoń, Zofia Ożlańska; wychowawcy wszystkich klas na godzinach wychowawczych utrwalają z uczniami słownictwo)

·        Nauka tańców naszych partnerów (odp. Katarzyna Nita-Murawska)

·        Tłumaczenie gazetek nadesłanych przez szkoły partnerskie (odp. Tomasz Piórkowski- listopadowe wydania, Patrycja Wójcicka- grudniowe wydania)

       ·        Konkurs na okładkę płytki z zebranymi prezentacjami PowerPoint na temat: „ Sławni ludzie”, „Tradycje”, Sztuka” (odp. Dorota Sadowska, Elżbieta Wojtkowska, Anna Ogonowska, Zofia Ożlańska.