Kolejna grupa nauczycieli z „Czwórki”
na międzynarodowych warsztatach

Mimo, że ferie zimowe dobiegają końca nie wszyscy nauczyciele w tym czasie tylko wypoczywali. Dwoje z nich P. Katarzyna Knapkiewicz oraz P. Tomasz Piórkowski aktywnie uczestniczyli w warsztatch zorganizowanych przez European Schoolnet, organizację stworzoną przez Ministerstwa Edukacji z 31 krajów Unii Europejskiej.

Nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 4 w dniach 29-30 stycznia angażowali się w działania szkoleniowe w ramach warsztatów Collaborative teaching and learning with ICT tools. Oprócz wielogodzinnych ćwiczeń związanych z realizowaniem różnorodnych form współpracy w procesie nauczania i uczenia się, uczestnicy warsztatów mieli możliwość zapoznania się i korzystania z wyposażenia laboratorium (Future Classroom Lab), chyba najnowocześniejszego w chwili obecnej laboratorium w krajach Unii Europejskiej. Wiele nowych aspektów współpracy, przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii informatycznych daje niesamowite możliwości w realizacji programów nauczania, m.in. poprzez projekty międzynarodowe zarówno w ramach programu Erasmus+ jak i eTwinning. Na wspólnej kolacji wszyscy biorący udział w szkoleniu mogli wymieniać się doświadczeniami i spostrzeżeniami, nie tylko dotyczącymi warsztatów, ale także własnych placówek, projektów i szeroko rozumianej współpracy. Oczywiście w trakcie integracji nie zabrakowało też dyskusji na tematy nie związane ze szkoleniem, tym bardziej, że uczestnikami byli nauczyciele i pracownicy dydaktyczni z wielu państw europejskich (Austrii, Belgii, Czech, Francji, Irlandii, Niemiec, Polski i Portugalii). Warto nadmienić, że zambrowscy nauczyciele byli jedyną parą z tej samej szkoły spośród wszystkich uczestników, co jest ewenementem w dotychczasowych szkoleniach, a wiązać tę sytuację należy zapewne z wielokrotnym nagradzaniem dotychczas realizowanych w SP 4 projektów międzynarodowych (krajowe i międzynarodowe odznaki jakości, w tym laureaci kilku projektów). Pani Katarzyna i Pan Tomasz deklarują dalszą współpracę i zaangażowanie w kontynuowaniu projektów międzynarodowych.

Tomasz Piórkowski

Katarzyna Knapkiewicz